Situations d'apprentissage problématiques en éducation médicale Outils novateurs et structurés pour l'évaluation, le diagnostic pédagogique et la prise en charge. Partie 1: cueillette des données*

Le doctorat en medecine et la formation postdoctorale sont des programmes exigeants. La plupart des apprenants terminent leur formation sans eprouver de difficultes majeures. Par ailleurs, environ 1 apprenant sur 10 connaitra des problemes durant son programme. Au cours des 15 dernieres anne