Ensino Religioso na escola pública: razões para sua (in)viabilidade

A discussao quanto ao Ensino Religioso (ER) nas escolas publicas movimenta um intenso e proficuo debate em diferentes perspectivas. O tema do ER vem sendo debatido na academia a partir de diferentes olhares. Esses olhares passam pela discussao sobre a legitimidade ou nao do ER em escolas publicas , uma vez que o Estado e laico; do fenomeno religioso como um componente a ser estudado como parte da formacao para a cidadania; da formacao docente para a tarefa do ER. Por esses e outros olhares, o tema do ER suscita discussoes e debates em diferentes niveis. Este artigo pretende analisar a (in)viabilidade do ER, pontuando questoes pertinentes ao debate.