Les sorties précoces au collège dans l'académie de Bordeaux : Disparités entre collèges public en 2003-2004

Les sorties precoces (cinquieme, quatrieme) d'un college public sans poursuite d'etudes dans un autre college public ou prive (sous contrat) constituent une presomption de la difficulte a traiter l'echec scolaire au sein de l'etablissement. Or, a Bordeaux, par comparaison avec la moyenne nationale, davantage d'eleves quittent les colleges publics a ces niveaux. La typologie nationale des colleges publics, appliquee a l'academie, fournit un outil utile a l'etude de « l'effet etablissement ». Dans deux classes, regroupant la moitie des colleges et plus de 40 % des effectifs de l'academie de Bordeaux, on observe des taux de sortie plus importants dans la classe des « petits » colleges de communes rurales ou de petites villes, en fin de cinquieme d'une part et, d'autre part. dans la classe des colleges « mixtes sociale-ment, plutot favorises », en fin de quatrieme. Une analyse a partir de donnees individuelles (cohortes) permet d'affiner mais aussi de nuancer ces resultats sur certains points les eleves quittant les colieges publics a la fin de classes qui ne sont pas paliers d'orientation (avant la troisieme) sont les eleves les plus en retard. Elle montre egalement que les etablissements en ZEP paraissent lutter plus efficacement contre les sortes en cours de cycle, compte tenu de la popilation qu'ils accueillent.