让创造与规则同存——由“我在放鞭炮”引发的思考

案例描述：“我在放鞭炮” 早晨来园时，孩子们安静地各自拼搭积木。奕奕捧着一把积木轻手轻脚地走到一片空地，把积木堆在地上，蹲下身子，伸出大拇指按了一下积木，嘴里嘀咕着：“哧，嘭啪!”说完，迅速地站起身，捂着两只耳朵，飞快地跑到自己的座位上，小眼睛还悄悄地瞄着我。