Conflitos socioambientais em Áreas Protegidas: a Educação Ambiental enquanto possibilidade de mediação

A problematica dos conflitos socioambientais em Areas Protegidas tem sido cada vez mais abordada na literatura academica. Seus condicionantes sociais e politicos assumem papeis importantes na consolidacao do processo de gestao participativa destas areas e afetam diretamente uma quantidade significativa de diferentes atores sociais. No entanto, a possibilidade de discussao e mediacao dos conflitos socioambientais se coloca,por vezes, limitada a acoes isoladas de alguns atores, sendo a contribuicao destas acoes carentes de fundamentacao teorica. Como tentativa de aproximacao da tematica dos conflitos socioambientais a um referencial teorico da Educacao e da Educacao Ambiental apresentamos algumas reflexoes que podem contribuir para a mediacao destes conflitos por meio da efetivacao do processo educativo na gestao participativa das Areas Protegidas.