Förskolans gård som pedagogisk resurs : En kvalitativ studie om åtta förskollärares erfarenheter om förskolans gård som en resurs och miljö för både huvud, kropp och själ

Denna kvalitativa studies syfte ar att undersoka nagra forskollarares erfarenheter kring att anvanda forskolans utemiljo i den pedagogiska verksamheten, med fokus pa forskolegarden. I studien tilla ...