Grupo de convivência para idosos: o papel do profissional de educação física e as motivações para adesão à prática de atividade física

Resumo Este estudo teve por objetivo identificar a percepcao de idosos de um grupo de convivencia acerca do papel do profissional de educacao fisica e os motivos de adesao a pratica de atividade fisica. Foram feitas entrevistas individuais com 14 idosos que praticam atividade fisica no grupo por no minimo dois anos, foram analisados pela modalidade tematica, identificou‐se que os idosos outorgam ao professor um papel central no grupo, que se estende para alem da competencia tecnica, ao compreende‐lo como: condutor do grupo, conhecedor dos idosos, promotor de saude, articulador do grupo, educador, comunicador, mediador de conflitos. A relacao estabelecida com o profissional de educacao fisica pode influenciar na motivacao que permeia a adesao dos idosos a pratica de atividade fisica.