Integration d'un module "intelligent" dans un systeme d'enseignement assiste par ordinateur : ses connaissances, son raisonnement

Le module "intelligent" propose entre en jeu lorsque l'apprenant se trouve en situation de difficulte, cette derniere provenant soit du domaine (notions mal assimilees), soit des strategies pedagogiques (suivi de cours mal adapte au profil de l'eleve), soit du dialogue. Les connaissances resultantes sont de trois types (domaine, pedagogie, dialogue) et sont composees d'une partie informationnelle (les objets) et d'une partie operatoire (les regles operant sur les objets). Un prototype a ete realise