A REALIDADE COMO PROPULSORA DE SIGNIFICADOS E CONCEITOS

INTRODUCAO: A disciplina de Introducao a Fisioterapia do primeiro semestre do curso de Fisioterapia da UFMS tem como objetivo imergir o estudante no mundo da saude, especialmente da Fisioterapia. E neste momento que as necessidades de Fisioterapia da populacao, as areas de atuacao, as especialidades, a atuacao nos diferentes niveis de atencao, os recursos, competencias e atitudes a serem desenvolvidas e o processo historico da profissao sao inicialmente contextualizados. Ainda, tem como principal desafio suprir o desejo dos estudantes ingressantes de se aproximarem da realidade do fazer fisioterapeutico. DESCRICAO DA EXPERIENCIA: Este ano, nas primeiras semanas da disciplina, de modo intencional, os alunos foram convidados a conhecer o territorio e o processo de trabalho do estagio em Atencao Primaria ainda sem fundamentacao teorica. As turmas foram divididas em grupos e estes alunos acompanharam a rotina dos estagiarios, fazendo anotacoes e observacoes livres em seus diarios de campo. Apos as visitas, retornaram na semana seguinte para a sala de aula, quando foram convidados a formar uma roda de conversa e, apos explicada a metodologia da roda e pactuado tempo e atitudes para o bom resultado do processo, foram indagados quanto as sensacoes e percepcoes que emergiram da visita realizada. No mesmo momento as falas foram condensadas e sistematizadas e apresentadas visando provocar nos alunos a reflexao critica sobre a vivencia, possibilitando a segunda rodada de contribuicoes e corroboracoes. A intencionalidade da sistematizacao foi de apoia-los na construcao de conceitos por meio da compreensao dos significados observados na pratica e relatados nos discursos. IMPACTOS: Por meio da sistematizacao das narrativas foi possivel desenvolver o conhecimento de conceitos importantes para a aquisicao de competencias fundamentais para a formacao em saude, sendo alguns deles: o Determinantes Sociais de Saude: caracteristicas do ambiente (territorio, moradia, familia), estilo de vida (habitos, cultura), servicos de saude (importância do trabalho da UBSF).oTecnologias Leves: importância da comunicacao e da atitude dialogica, o vinculo, a escuta e o acolhimento. OCompetencias Atitudinais: alteridade, empatia, humanismo, solidariedade e trabalho em equipe. ODesafios do SUS: Integralidade e longitudinalidade do cuidado, transporte sanitario, atencao domiciliar fisioterapeutica, pratica profissional colaborativa. OSignificado para a escolha da profissao. CONSIDERACOES FINAIS: A experiencia reafirmou a importância da aproximacao precoce dos estudantes do fazer profissional e da realidade de vida e necessidades de saude desta parcela da populacao, bem como, da importância da problematizacao a partir da realidade para o desenvolvimento de conceitos e significacao dos mesmos.