Espiritualidade e religiosidade: saberes de estudantes de medicina

Este estudo objetivou investigar saberes de alunos de medicina sobre espiritualidade e religiosidade no cuidado ao paciente. Trata-se de pesquisa exploratoria, descritiva, quantitativa, pautada no Spirituality and Brazilian Medical Education, desenvolvida em duas escolas medicas do Ceara, Brasil. Os 437 participantes preencheram questionario posteriormente processado por analise descritiva. Os resultados apontaram que esses estudantes conhecem os significados e a relevância de espiritualidade e religiosidade na assistencia ao paciente, mas ainda nao se sentem preparados para a abordagem completa, em virtude das limitacoes de aprendizagem na formacao academica. Conclui-se que precisam aprender mais sobre a tematica para efetiva abordagem do assunto com o paciente. Para tanto, e importante que as escolas medicas acrescentem o tema a matriz curricular.