Desenvolupament i implementació d´ Unitats Docents Autocontingudes a les assignatures d’Àlgebra

En el curs 2008/2009 s’ha aplicat una metodologia docent nova a l’assignatura d’Algebra i Geometria de primer de la titulacio d’Enginyeria de Camins. Ha calgut un tipus de material nou que tambe haura de servir per a les assignatures d'algebra dels nous plans d'estudis. A mes del programa de l'assignatura, on s'especifica el contingut dels diferents temes, s’ha treballat amb una programacio per "sessions", que corresponen a una hora de classe presencial. Son unitats tancades que permeten dissenyar un calendari atemporal. A l'inici de cada curs academic es concretara aquest calendari, de manera que l'estudiantat disposara de la programacio detallada de la materia. Abans de cada sessio l'estudiant ha de treballar els seus continguts i li cal tenir un paper mes actiu en el seu aprenentatge. Per aconseguir tot aixo s'han generat materials nous i rentabiltzat els antics. El projecte ha suposat una primera fase de la readaptacio de continguts estatics i elaboracio de nous elements dinamics amb una organitzacio totalment diferent a la del curs anterior. Aixi doncs, a partir d'unitats petites, com si fossin peces d'un trencaclosques es podran dissenyar diverses assignatures d'algebra, segons el nivell i programa que es vulgui assolir.