EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİNİN AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME PROJELERİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

2016 
Egitim Fakultesi ogretim elemanlarinin yenilikcilik duzeylerinin Avrupa Birligi Hayat Boyu Ogrenme Projelerine iliskin tutumlarina etkisinin yapisal esitlik modellemesiyle belirlenmesinin amaclandigi bu calisma iliskisel tarama modelinde gerceklestirilmistir. Ayrica ogretim elemanlarinin yenilikcilik duzeylerinin belirlenmesi ve yenilikcilik duzeylerine cesitli degiskenler baglaminda analiz edilmesi calismanin amaclari arasinda yerini almistir. Bu amac dogrultusunda kolay ulasilabilir ornekleme teknigiyle belirlenen Turkiye’deki universitelerin Egitim Fakultelerinde gorev yapan 203 ogretim elemanina “Avrupa Birligi Hayat Boyu Ogrenme Projelerine Iliskin Tutum Olcegi” ile “Bireysel Yenilikcilik Olcegi” uygulanmis; maksimum cesitlilik orneklemesi teknigiyle belirlenen 9 ogretim elemaniyla gorusme yapilmistir. Ogretim elemanlarinin yenilikcilik duzeylerinin Avrupa Birligi Projelerine iliskin tutuma etkisinin test edildigi modelde oncelikle tutum ve yenilikcilik olarak olcme modelleri ayri ayri test edilmistir. Daha sonra yapisal esitlik modellemesinin bir turu olan ortuk degiskenlerle yol analiziyle ogretim elamanlarinin bireysel yenilikcilik duzeylerinin Avrupa Birligi Hayat Boyu Ogrenme projelerine iliskin tutuma etkisine yonelik olusturulan model test edilmistir. Ayrica ogretim elemanlarinin yenilikcilik duzeylerinin cesitli degiskenlere gore farklilasma durumuna yonelik yargida bulunmak amaciyla ortalamalar arasi fark testleri gerceklestirilmistir. Gorusme sonucunda elde edilen nitel veriler icerik analizi yontemiyle cozumlenmistir. Calisma sonucunda ogretim elemanlarinin yenilikcilik duzeylerinin Avrupa Birligi Hayat Boyu Ogrenme Projelerine iliskin tutumlarina etkisine yonelik olusturulan model dogrulanmistir. Ayrica ogretim elemanlarinin genel olarak sorgulayici olduklari ve yenilikcilik duzeylerinin kurumda proje yurutulme durumuna ve AB proje deneyimi gore farklilasma gosterdigi bulgular arasinda yerini almistir.
    • Correction
    • Source
    • Cite
    • Save
    • Machine Reading By IdeaReader
    0
    References
    3
    Citations
    NaN
    KQI
    []