Co-word Analysis of Open-End Answers from Chinese Internet Users

이 논문은 한국에 거주하는 중국인 유학생을 대상으로 인터넷 이용 현황을 조사하여 동시단어 네트워크 기법을 활용하여 분석하였다. 중국 학생들이 한국 소재 대학교에서 수업 과제를 비롯한 여러 학습 과정에서 인터넷 매체를 어떻게 활용하는지를 개방형 문항으로 질문하였다. 개방형 설문에 대한 응답자들의 결과는 중국어 내용분석 소프트웨어를 통하여 분석되었다. 동시단어 네트워크 분석은 피설문자의 응답에 포함되어 있는 단어를 추출한 후, 각 주요어 별 출현빈도를 산출하고, 그 결과를 바탕으로 답변 내용을 집락으로 분류하는데 큰 장점이 있다. 분석결과는 번역 이후 네트워크 소프트웨어를 사용하여 시각화되었다. 연구결과에 따르면, 중국 유학생들은 본국에서 가장 유명한 포털인 바이두(Baidu)와 한국의 네이버를 동시에 사용하고 있었다. 이것은 한국어 능력이 부족한 유학생의 인터넷을 활용한 이중(dual) 전략을 보여준다. 나아가 이 논문은 방법론적 측면에서 동시단어 기법이 질적 연구와 복합적으로 활용되어, 개방형 설문자료의 분석에 효과적으로 사용될 수 있는 구체적인 사례를 보여주었다. 그렇지만 이 논문에서 사용된 동시단어 방법론은 한계 또한 존재한다. 개방형 질문의 응답결과에 내재된 특정한 패턴에 미친 영향을 찾고 분석결과를 유용하게 쓰기 위해서 연구자의 질적 평가가 병행될 필요가 있다.