Promoción del cuidado sensible en contextos de riesgo: un estudio de caso

Se tuvo como proposito promover la calidad del cuidado de ninos en situacion de riesgo a traves de cambios en la sensibilidad de los adultos cuidadores. Este estudio se fundamento en perspectivas teoricas sobre el desarrollo infantil basadas en la teoria del apego (Bowlby, 1958; Carbonell, 2013; Pianta, 1999 y Salinas & Posada, 2014) y el modelo bioecologico propuesto por Urie Bronfenbrenner (1987). Se adopto un metodo cuantitativo con alcance descriptivo de tipo cuasiexperimental sin grupo control, y una fase cualitativa con alcance descriptivo a partir de un estudio de caso. Los resultados indican que la cuidadora que participo en el estudio se encuentra expuesta a diferentes factores externos asociados con la exclusion social, lo que posiblemente se relaciona con su alta percepcion subjetiva de vulnerabilidad. El nivel de sensibilidad previo a la intervencion se encuentra en el extremo negativo (-0.42), y posterior a la intervencion con la tecnica del video feedback se identifico un aumento (0.60). Se concluye que la tecnica de intervencion utilizada muestra resultados favorables con cuidadores expuestos a situaciones de riesgo, por lo que resulta fundamental dirigir las intervenciones hacia adultos cuidadores como principal estrategia de prevencion en salud mental infantil.