Propuesta didáctica para el proceso de enseñanza y aprendizaje del producto de matrices

Es un objetivo de la educacion superior propiciar la comprension de los contenidos a partir de su formacion procedimental-conceptual, de forma tal que se favorezca el desempeno de los estudiantes en la solucion de problemas matematicos. En este sentido se hace una propuesta didactica para la ensenanza aprendizaje del producto de matrices, a partir del transito por la formacion de nociones sobre el producto de matrices, la formacion procedimental, hasta la formacion conceptual.