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医学用語教育におけるe-learning:ブレンディッド・ラーニングの実践と評価
医学用語教育におけるe-learning:ブレンディッド・ラーニングの実践と評価
2007
nobuyo tanaka
eriko meiboku ta
nobuyuki kobayasi
mitinobu itaya
David H. Waterbury
Keywords:
Pedagogy
Blended learning
Computer science
e learning
Psychology
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