Innovaciones docentes en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior aplicadas en la asignatura de "Desarrollo rural"

Sobre la base legal relativa a la adaptacion de los estudios espanoles al Espacio Europeo de Educacion Superior, el curso “Desarrollo Rural” sera una asignatura optativa de los Planes de Estudio que conducen al grado de Ingenieria Agroambiental de la Universidad de Leon. El objetivo de este trabajo es proponer una estrategia docente basada en  sistema de aprendizaje-mezclado ( B-learning ), utilizando los medios docente clasicos de  ensenanza y las herramientas de la Tecnologia de la Informacion y las Comunicaciones. En la propuesta la asignatura se estructura en 3 unidades didacticas: las politicas de apoyo al sector agricola, la Politica Agricola Comunitaria y el desarrollo rural. Se consideran 3 criterios de evaluacion diferentes: el profesor, el alumno y el programa educativo. La temporalizacion del programa considera el desarrollo de las actividades presenciales en solo 15 semanas y en las 18 semanas del semestre en el caso de las actividades en linea. La implantacion de esta propuesta permitira probablemente reforzar el aprendizaje independiente, la atencion a la diversidad de los estudiantes, la flexibilizacion del curso y hacer mas facil la adquisicion de las habilidades necesarias para los estudiantes.