我对“导学”的思考

因为教毕业班的缘故,所以上学期考试前,我们进行了更加系统的复习,诸如知识点复习、归类复习、综合复习,知识训练得比较扎实。最后考试结果出来了,语文成绩达到优秀的学生居然有11个（班级总人数29人）。面对这样的成绩我有点惊讶,在3个平行班里,我们班中等学生居多。原本成绩中等的学生怎么一下子就上来了？这让我想到是多练的成效。我采用的是系统的而非机械的题海战术的练习方法,