世界一流学科的现状与发展趋势——以ARWU和THEWUE（2012-2015年）中工科排名为例的实证研究

以工科为例，基于2012-2105年ARWU和THE排行榜的排名数据，运用多维标度分析、聚类分析等技术。分析了世界一流学科的类型、特征和发展趋势。研究发现，在类型和特色上，世界一流学科可以分成两个大类和四个亚类。分别代表了不同的办学特色；在发展趋势上，呈现出稳定、重视教学科研质量、“三降两升”等不同发展趋势。其中，教育教学和科研质量是一流学科实现“转型发展”的关键核心与发展瓶颈。在“双一流”建设中，要把握世界一流大学与世界一流学科的“协同共生”关系。狠抓教学与科研质量，提高一流学科的国际化水平，进而有效地促进该学科所在高校的世界一流大学建设进程。