El model de l'acompanyament extensiu dels adolescents: més enllà de l'educació en medi obert

espanolSe presenta un nuevo enfoque del acompanamiento educativo de los adolescentes a partir del medio abierto. El objetivo es favorecer el desarrollo positivo integral aplicando un modelo ecologico que aborde los diferentes niveles de interaccion entre joven y contexto. El modelo propuesto, basado en la figura de un educador de adolescentes que interactua con la comunidad, permite una intervencion altamente eficaz. Tiene en cuenta la totalidad de la experiencia vital de los jovenes y promueve su empoderamiento y protagonismo en los propios procesos de desarrollo y de creacion de proyecto de vida. catalaEs presenta un nou enfocament de l’acompanyament educatiu dels adolescents a partir del medi obert. L’objectiu es afavorir el desenvolupament positiu integral aplicant un model ecologic que abordi els diferent nivells d’interaccio entre jove i context. El model proposat, basat en la figura d’un educador d’adolescents que interactua amb la comunitat, permet una intervencio altament eficac. Te en compte la totalitat de l’experiencia vital dels joves i promou el seu empoderament i protagonisme en els propis processos de desenvolupament i de creacio de projecte de vida. EnglishWe present here a new approach to the educational support of adolescents on the basis of an open environment, with the aim of fostering positive integrated development through the application of an ecological model that engages the different levels of interaction between the young person and the context. The proposed model, premised on the figure of an educator working with adolescents who interacts with the community, is the basis for highly effective intervention, taking into account as it does the totality of a young person’s life experience and facilitating their empowerment and active involvement in their own processes of development and creation of a life project.