부적응적 완벽주의와 발표불안의 관계

본 연구의 목적은 초등학교 고학년 학생의 부적응적 완벽주의와 발표불안의 관계에서 자기수용과 수치심의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위하여 서울특별시 및 경기도에 소재한 초등학교 6학년 학생 362명을 대상으로 2017년 12월 8일부터 31일까지 수집한 자료를 이용해 주요 변인들의 기술통계와 상관분석을 실시하고 측정모형 및 연구모형을 검증하였다....