Wie Objektempathie erlernt werden soll

Das „dritte Kapitel“ fuhrt uber das 2-3-5-System in das strukturelle Gerust des Konzeptdesigns ein. Der trainings- und werkstattorientierte Grundrahmen stutzt sich hierbei: a) auf zwei kreislaufformige Prozessmodelle, die sich in der padagogisch-psychologischen respektive in der sportdidaktisch-stundentypbezogenen Praxis bewahrt haben, b) auf drei uberschaubare Zielschritte, die idealtypisch und beispielhaft beschreiben, wie eine geratebezogene Emotionsaufmerksamkeit, Emotionsreflexion und Emotionsverarbeitung Schritt fur Schritt gesteigert werden kann und c) auf funf hilfreiche Gestaltungsprinzipien, die zu einem empathieforderlichen Lernklima beitragen.