柔情似水生活化——评董旭午老师《一个好树种——泡桐》教学

董旭午老师提倡＂生活化语文＂,主张＂把读写、听说、积累等语文学习行为生活化,当日子来过,进而牢固地养成语文学习的好习惯,真正实现语文生活化、生活化语文,真正使学生成为功底厚、素质高,具有良好的意志品质、自主人格和创新能力的‘语文人’。＂生活化语文包括三大系统：课堂教读生活化、说写历练生活化和积累指导生活化。