“四主”管理：职业学校提升质量的重要抓手——谈盐城生物工程高等职业技术学校教学管理策略

职业学校日常管理难度大、要求高、涉及面广,突出学生主体、教师主导、班主任主力、课堂主阵地等重点环节,狠抓＂四主＂有效管理,具有一定的现实性和针对性,对于提高管理效率和提升教育教学质量,培养高素质技术技能型人才,将起到较好的促进作用。