Blended Problem-based Learning: Praxisnaher, interaktiver Unterricht am Fallbeispiel Gossau

Aufgrund der in den letzten Jahren konstant gestiegenen Studierendenzahl und mit dem Ziel, theoretische Inhalte des Public Managements praxisnaher und interaktiver zu vermitteln, wurde eine Zusammenarbeit mit der Stadt Gossau aufgebaut. Unter der Leitung von Professor Kuno Schedler konnten fur die Bachelor-Vorlesung Public Management und Governance im Verlaufe des Jahres insgesamt elf Fallstudien entwickelt werden, anhand derer die Studierenden fur die realen Herausforderungen einer offentlichen Verwaltung sensibilisiert werden sollen.