浅谈小学语文阅读课上进行“五步法”教学

大力进行课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和创造能力，“为促进学生的发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础。”这些对于我们小学语文教师来说，要求更高，除了要从根本上改变教育思想、教育观念、教育方法之外，更要不怕困难、勇于探索、勇于实践。正是基于这种指导思想，我们从建立新型师生关系，体现学生学习的主体地位，重视学生思维训练，开发学生右脑潜能入手，尝试着阅读教学五步法的课堂结构。