Nouvelles technologies : production, gestion ou formation? Le cas de la robotique pédagogique

La recherche Quadrature est menee en reponse a un appel d'offre emanant du Ministere de la recherche et de la technologie (MRT). Cette recherche commencee en decembre 1989 concerne l'observation et la modification de formation de mise a niveau necessaire pour la conduite de lignes automatisees, flexibles, destinees a la production industrielle. Les principaux outils introduits lors des formations sont des microrobots. Diverses demarches pedagogiques peuvent etre utilisees. Les outils et contextes d'utilisation ont d'abord ete independamment testes. Sur la base des observations recueillies, un nouveau groupe prototype a fonctionne a temps plein. Les principes generaux du nouveau programme elabore sont essentiellement guides par une pedagogie du projet. Les resultats sont globalement tres satisfaisants. La quasi-totalite des reussites tient notamment a quatre caracteristiques fondamentales des outils proposes : ils sont nouveaux, ils sont modulables, ils conduisent a traiter dans un univers reel et physique une serie d'informations symbolisant une production planifiee, enfin, ils permettent de valider les consequences des actions entreprises