유아영재 대상자 선발을 위한 행동특성 평정 척도 개발

본 연구는 유아를 교육하면서 여러 가지 행동을 관찰하여 영재의 특성을 잘 파악할 수 있는 교사에 의한 평정척도와 교사보다 많은 시간을 유아와 보내면서 더 자세하게 관찰하여 효과적일 수 있는 부모에 의한 평정척도 두 가지를 개발하여 효과를 검증하고자 하였으며, 연구 범위는 대구와 경북에 위치한 영재교육기관과 공·사립유치원에 다니는 유아들과 이와 연계되는 교사와 부모를 지역적인 범위와 연구대상으로 한정하였다. 선행연구와 연구결과를 토대로 내린 결론은 본 연구에서 유아영재 대상자 선발을 위해 개발한 교사용과 부모용 유아영재 행동 특성 평정척도는 신뢰도와 타당도를 갖춘 척도라고 할 수 있으며, 다단계의 과정을 통해 유아영재를 발견하고자 할 때 교사의 추천 근거와 부모 추천 근거로 일차적으로 활용할 수 있을 것이다.