关于“函数Y=Asin（wx＋φ）的图像”的教学探索

鉴于现行高中数学教材中，探索正弦型函数的图像变换时缺乏实际背景，学生理解起来比较抽象．文章以水车模型为背景，使学生能自行推导出正弦型函数的解析式，并借助实际背景，深刻感悟各参数对函数图像的影响，不仅给出了教学设计，还提及了编写教学设计的最初设想、遇到的困难，以及编写后的反思．