Apport de l'atelier de discussion à visée philosophique à l'apprentissage d'une pensée rationnelle

L'atelier de discussion a visee philosophique est un outil qui peut etre interessant pour developper des competences sociales et civiques chez les eleves, ainsi que le raisonnement et la pensee rationnelle. J'ai mis en place des le debut de l'annee des ateliers de ce type dans une classe de CM2, en testant des aspects de differentes methodes ainsi que des sujets relevant de thematiques diverses. Il semble que dans cette classe, le dispositif le mieux approprie s'inspire en partie de la methode « Lipman », avec des apports d'autres methodes. Les eleves semblent par ailleurs entrer plus facilement dans l'activite avec des sujets plus philosophiques, ce qui tendrait a les stimuler pour developper une pensee rationnelle. Globalement, l'ensemble de la classe semble s'etre approprie de mieux en mieux l'activite au fil de l'annee.