Aplicación de una herramienta informática online para generar aumento de conocimientos y habilidades en procedimientos de enfermería relacionados con la realización de vendajes en pacientes traumatológicos

Objetivos: 1. Evaluar el efecto de una formacion online en la mejora de conocimientos y habilidades de alumnos de enfermeria de cuarto curso, en comparacion con la realizada de forma convencional. 2. Estimar la variacion de conocimientos, pre-post intervencion, de los alumnos de cuarto de enfermeria sobre las diferentes tecnicas de vendaje.3.Comprobar si la formacion online permite la adquisicion de habilidades (skills), en comparacion con la formacion convencional.Metodologia: Estudio cuasiexperimental con 3 grupos paralelos (experimental, control habitual, control seminario habitual). La poblacion diana son los alumnos de 4o grado en Enfermeria, que cursan sus estudios en la Facultad de Enfermeria, Fisioterapia y Podologia (FEFP) de la UCM. Se utiliza una plataforma on-line como medio formativo (Elsevier Clinical Skills. Resultados: La formacion llevada a cabo se posiciona como un metodo eficaz para la adquisicion de conocimientos. Este tipo de metodologias no presenciales, suponen un importante ahorro economico. Ademas, esta metodologia virtual consigue mejorar los conocimientos en la materia estudiada y adquirir habilidades de la misma de una forma mas comoda, barata, accesible y flexible.