PENGGALIAN NILAI-NILAI TRADISI SINGO ULUNG SEBAGAI RELEVANSI PEMBELAJRAN :

Tradisi Singo Ulung, (2) Nilai-Nilai Kearifan Lokal (Gotong Royong) dalam Tradisi Singo Ulung, dan (3) Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai-NilaiTradisi Singo Ulung. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Pendekatan  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini adalah Menanamkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia dalam lembaga pendidikan salah satunya melalui mata pelajaran Bahasa Indonesia, embelajaran yang efektif merupakan pembelajaran yang bersifat kontekstual. Pembelajaran kontekstual yaitu hal yang dipelajari oleh peserta didik sesuai dengan kondisi nyata yang dialami oleh peserta didik itu sendiri.