Sistemas expertos que recomiendan estrategias de instrucción. Un modelo para su desarrollo.

2002 
Las aplicaciones inteligentes del software computacional intentan emular los procesos del pensamiento humano. El problema que se presenta a los disenadores de ambientes educativos es la cantidad de variables que interactuan entre si y que deben ser tenidas en cuenta para un diseno efectivo de la instruccion. Los autores describen un sistema experto que asiste a los disenadores de la instruccion en la identificacion de la mejor estrategia instruccional dado un escenario definido por las caracteristicas del que aprende, del curriculum y del contexto del aprendizaje. En los aspectos metodologicos se considera la definicion del problema estableciendo: objetivos, alcance, participantes y ambito donde se utiliza el sistema. Una vez conocidos todos estos datos, el sistema experto es capaz de identificar el patron o combinacion de patrones que mejor se adapta a la situacion instruccional presentada por el usuario, recomendando de este modo estrategias de instruccion a utilizar por parte del disenador.
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