A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

O presente trabalho e um relato das experiencias vividas por meio do estagio, observacoes e praticas realizadas pela academica do curso de Licenciatura em Pedagogia da Unitins, Campus Araguatins, desenvolvido a partir da disciplina de Estagio Supervisionado II nos anos iniciais do ensino fundamental, 2° ano da Escola Municipal Sao Vicente Ferrer. Este relato tem como finalidade compartilhar as experiencias vivenciadas pela estagiaria durante a realizacao do estagio supervisionado, com o intuito de contribuir para uma maior reflexao sobre as teorias vistas nas universidades e as praticas realizadas em sala de aula. A metodologia utilizada esta pautada na pesquisa bibliografica e na pesquisa documental a partir de Miranda e Silva (2019) e Severino (2007). Essa pesquisa tambem esta fundamentada na contribuicao dos teoricos: Martins e Romanowski (2001); Menegolla e Sant’Anna (2012; 2001); Pimenta e Lima (2012); Severino (2007); Vigotski (2007; 1998; 2001), entre outros. Por meio dos resultados alcancados percebese a importância do estagio supervisionado para a formacao dos academicos e principalmente do curso de Licenciatura em Pedagogia. E possivel afirmar que o estagio e um a etapa essencial e fundamental da graduacao, pois e nele que o graduando estabelece relacoes entre teoria e pratica, colocando seu conhecimento em pratica e assim construindo sua identidade profissional.