读·讲·译·练·赏

文言文在高中的课文中占有重要的比例，历来是被学生视为最难学的内容。为了激发学生学习文言文的兴趣，克服畏难情绪，指导他们行之有效的学习方法，我结合我校本届高中学生语文基础较薄弱、知识面较窄的特点，在教学文言文时从以下五个环节去做，收到了较好的效果。