Convivendo com múltiplos sintomas: a experiência da criança e adolescente com condição crônica

Objetivo : compreender como e a experiencia da crianca/adolescente de conviver com sintomas de uma condicao cronica. Metodo: abordagem qualitativa, utilizando como referencial a Teoria Fundamentada nos Dados. Os participantes foram 11 criancas e adolescentes de seis a 18 anos incompletos hospitalizados em um hospital estadual universitario. Como instrumentos de coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiestruturada e a tecnica “ draw, write and tell ”. As entrevistas foram audiogravadas e transcritas, e a analise seguiu os passos do referencial. Resultados: apreendeu-se a categoria “Tendo que conviver com os sintomas”, que engloba cinco subcategorias que apresentam sintomas fisicos, emocionais e gerais, a convivencia com a multiplicidade de sintomas simultâneos e as consequencias de se conviver com eles. Conclusao : a convivencia com diversos sintomas leva a limitacoes. A enfermagem precisa favorecer a expressao das vivencias das criancas/adolescentes, minimizando situacoes de estresse e melhorar o gerenciamento dos sintomas, atraves do planejamento de estrategias individualizadas.