PROJETO ARQUIVO: METODOLOGIA DE ENSINO ALIADA À PRÁTICA IN LOCO COMO FORMA DE RESGATE DA MEMÓRIA DE EXEMPLARES ANÔNIMOS DA ARQUITETURA HISTÓRICA EM CURITIBA-PR, BRASIL

O Patrimonio Edificado e um objeto de estudo extremamente enriquecedor, pois evoca as mais variadas sensacoes a quem se aproxima: nostalgia, afeto, memorias e curiosidade. Uma das diversas maneiras de despertar o interesse do arquiteto em formacao, e a aproximacao destes objetos como fonte inesgotavel de pesquisa. Este artigo busca enfatizar uma discussao sobre os significados do patrimonio historico para a memoria, a historia e a construcao de saberes academicos, tendo em vista que a preservacao do patrimonio historico, tem sido objeto das preocupacoes de historiadores, arquitetos e cientistas sociais, entre outros estudiosos que abordam esta tematica, se configurando como algo importante nao apenas como objeto de estudo, mas tambem como producao de conhecimento historico significativo para a memoria coletiva de cada sociedade.