《英语语音课》“多维课堂联动”教学方式探索与实践

以职业技能训练——语音正音训练等其他第二课堂形式以及学科竞赛为实践平台,以语音水平等级测试为检验标准,建立起英语语音课程的＂多维课堂联动＂的实践教学方式,可以改进《英语语音》课程的教学内容、授课方式及测试办法。改善第一课堂与第二课堂学习内容重复、训练内容杂乱无章以及重复性大、学生融入度低等问题。