O IMPACTO DA PANDEMIA COVID 19: ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM ALUNOS PERTENCENTES AO IFRS CAMPUS ALVORADA

A depressao e a ansiedade constituem-se em transtornos mentais de larga incidencia na populacao, podendo ser agravados pelo surto do COVID-19, ja que os impactos psicologicos causados pela pandemia ainda sao incertos. O presente projeto de pesquisa objetiva investigar, de forma longitudinal, os indices sintomatologicos de depressao e ansiedade dos alunos do IFRS Campus Alvorada, no periodo entre 2019 e 2021, verificando eventuais impactos psicologicos associados a pandemia e ao distanciamento social por ela provocado. O projeto constitui-se por quatro fases distintas de coleta de dados: uma antes, duas durante e a ultima apos a pandemia. A primeira fase, realizada em junho de 2019, investigou a presenca ou nao de sintomas de ansiedade e depressao entre estudantes do IFRS Campus Alvorada e tera seus resultados preliminares expostos neste estudo. Utilizaram-se como instrumentos: ficha de dados sociodemograficos, Criterio de Classificacao Economica Brasil 2018, Inventario de Ansiedade (BAI) e Inventario de Depressao de Beck - Segunda Edicao (BDI-II). O presente estudo foi aprovado pelo Comite de Etica em Pesquisa do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul (CAAE: 08694919.1.0000.8024). Todos os participantes deram o seu consentimento. Dos 345 participantes da pesquisa, 74,8% sao do sexo feminino e a media de idade foi de 23,6 anos. Ainda, observa-se que, de acordo com a Classificacao Criterio Brasil, a maioria encontra-se classificada como B2 (32,9%) e C1 (31,5%). Verificou-se que, dentre os 169 alunos que responderam ao BDI-II, 34,7% apresentaram sintomas de depressao moderados ou graves; outrossim, dos 174 alunos que responderam ao BAI, 31,6% apresentaram sintomas de ansiedade moderados ou graves. Identificou-se correlacao positiva estatisticamente significativa entre sintomatologia de ansiedade e depressao. Concluiu-se que a incidencia desses sintomas entre alunos do IFRS Alvorada em periodo anterior a pandemia e relevante, demonstrando a importância de trabalhos voltados a prevencao e conscientizacao sobre transtornos mentais no ambiente academico. Tendo em vista o cenario de pandemia e o consequente distanciamento social, tais indices poderao ser comparados aos dados colhidos durante e apos a pandemia, verificando-se se ha ou nao acentuacao da incidencia desses sintomas nos estudantes, relacionada ao surto do COVID-19.