Projeto e imagem como política urbana sobre a produção contemporânea da arquitetura institucional pública em Fortaleza-CE

Toda arquitetura institucional publica nasce de uma condicao politica, social e economica especifica. Ela leva a assinatura do setor publico, mas e resultado de um embate entre diferentes atores urbanos: setor privado, grupos de interesse ou de pressao. A tecnica e a estetica seguirao e tentarao materializar essas intencoes ou subverte-las. E de se perguntar, portanto, qual e o papel dessa arquitetura solicitada e concebida a favor e como representacao de uma politica publica, e qual sua contribuicao na producao do espaco urbano? Constituiria a declaracao de uma estrategia de dominacao forjada nos comportamentos profundamente arraigados dos grupos sociais dominantes? Significaria nao mais que uma vinculacao pragmatica de interesses politico-economicos conjunturais? O presente trabalho parte do pressuposto de que, na atualidade, a principal missao da arquitetura institucional publica e dar suporte aos imperativos do modelo de globalizacao neoliberal, sendo a imagem arquitetonica um componente central para a concepcao e interpretacao de novas dinâmicas socioespaciais ajustadas a este modelo. Considerando tal premissa, esta pesquisa tem por objetivo principal investigar como se efetiva o alinhamento politico-ideologico da arquitetura institucional publica feita no Ceara a partir da decada de 1990, e quais as suas repercussoes na cidade de Fortaleza-CE. Em tal perspectiva, examina-se duas obras que guardam uma imagem-sintese do grupo de poder hegemonico regional instaurado desde entao: o Centro Dragao do Mar de Arte e Cultura (CDMAC, 1999) e o Centro de Eventos do Ceara (CEC, 2009). Um terceiro projeto – o Acquario do Ceara –, ainda em construcao, tambem foi analisado com intuito de averiguar a continuidade desta estrategia. Esse estado de coisas foi decodificado atraves de uma metodologia de pesquisa que articula tres dimensoes analiticas: (a) a analise da conjuntura politica e do contexto institucional; (b) a analise do conteudo discursivo e programatico dos projetos; (c) a avaliacao das repercussoes socioespaciais na pos-ocupacao das obras.