Die Videostudie des Englischunterrichts

In der DESI-Hauptuntersuchung wurde der Unterricht sehr differenziert aus Sicht der Schulerinnen und Schuler erfasst. Die uber Fragebogen erhobenen und auf den jeweiligen Unterricht in den Klassen bezogenen Schulerangaben sind eine aussagekraftige Informationsquelle, da sie sich auf einen langeren Beobachtungszeitraum beziehen. Um daruber hinaus detaillierte Einblicke in das Unterrichtsgeschehen zu erhalten, sind direkte Beobachtungen des Lehrer- und Schulerverhaltens bzw. der Lehrer-Schuler-Interaktion unverzichtbar. Dies geschieht mittlerweile mit Hilfe von Videoaufzeichnungen. (DIPF/Orig.)