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Interdisziplinäre Konzeption von M-Learning Applikationen: Didaktik, Technologie und Ökonomie
Interdisziplinäre Konzeption von M-Learning Applikationen: Didaktik, Technologie und Ökonomie
2013
Philipp Maske
Nadine Guhr
Michael H. Breitner
Keywords:
Media studies
M-learning
Sociology
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