INVES 7: Diagnóstico y mejora de las estrategias y metodologías docentes en Iniciación a la investigación en Biología

En esta investigacion se propone diagnosticar y mejorar la adquisicion de competencias transversales del Modulo Basico del Grado en Biologia, a traves de la mejora de la la experiencia de docencia-aprendizaje de la asignatura Iniciacion a la Investigacion. Para ello se realiza un diagnostico analizando las preferencias del alumnado respecto a la eleccion de temas de investigacion, el analisis de los conocimientos previos y la adquisicion de competencias tras cursar la asignatura, asi como su comparacion, aplicando la mejora de las estrategias y metodologias de aprendizaje mediante el uso de TICs en clases de Teoria, y la identificacion de las propuestas de mejora de la experiencia docente por parte del alumnado.