Un breve ensayo sobre el debate entre lo científico y lo técnico en contabilidad

La presente investigacion estudia los argumentos que desde la propia contabilidad se han generado para mantener las dudas sobre su cientificidad. Este estudio documental se baso en cuatro premisas: La influencia historica en el desarrollo del conocimiento contable, el papel de las asociaciones de contadores publicos y la estandardizacion del conocimiento contable, el papel de las universidades venezolanas y el excesivo enfasis en los aspectos tecnicos en la formacion de los contadores publicos y, por ultimo, las guias de accion como principios de la contabilidad y los problemas epistemologicos de la ciencia contable. Las conclusiones mas resaltantes se relacionan con el hecho de que algunos de los argumentos que la propia contabilidad ha generado en contra de su cientificidad se relacionan con el aislamiento del conocimiento contable de los avances de la ciencia y su anclaje en el paradigma cuantitativo que la ha reducido a una ecuacion matematica, las normas contables solo indican los procedimientos tecnicos aplicables a situaciones puntuales y se debate entre el conocimiento tecnico y tecnologico (como aplicacion profesional) o profundizar en las bases epistemologicas