« Lernen durch Lehren » : quand les apprenants font la classe

La methode LdL (Lernen durch Lehren) existe depuis 22 ans et est repandue en Allemagne, dans toutes les matieres et a tous les niveaux d’apprentissage. Le professeur partage les contenus du manuel en petites portions et les repartit dans la classe, puis il conseille les apprenants pendant leur preparation et reste tres actif au moment ou les eleves presentent les nouveaux contenus et les exercices qu’ils ont prevus pour leurs camarades. Par cette methode, les eleves se trouvent beaucoup plus impliques que dans un cours traditionnel, sont plus motives et assimilent mieux les contenus. Par ailleurs, une methode d’enseignement doit reposer sur une reflexion anthropologique aboutissant au schema d’un « apprenant idealise ». Les activites developpees en classe a l’avenir seront moins axees sur la reception du savoir que sur sa construction collective.