Autodeterminação de adolescentes em diferentes estágios de mudança para o exercício físico

Baseado no modelo transteorico e na teoria da autodeterminacao, este trabalho tem como objetivo investigar a motivacao de adolescentes nos diferentes estagios de mudanca de comportamento para o exercicio fisico. Participaram 662 adolescentes de 14 a 19 anos divididos proporcionalmente nos 12 distritos de Florianopolis/SC/Brasil. Questionarios foram utilizados e os dados foram tratados com estatistica descritiva e inferencial. Os adolescentes nos diferentes estagios de comportamento apresentam diferentes motivacoes para a pratica de exercicio fisico. A amotivacao e maior nos estagios iniciais de mudanca de comportamento para o exercicio fisico. Os adolescentes que avancam para os estagios ativos do comportamento apresentam motivacoes mais intrinsecas. Os meninos com comportamentos ativos sao significativamente mais autodeterminados que os adolescentes nos estagios de pre-contemplacao e contemplacao. Considera-se que uma intervencao que promova efetivamente mudanca no comportamento frente a pratica de exercicio fisico precise aumentar o nivel de motivacao intrinseca e de autodeterminacao do adolescente