Desarrollo de habilidades cognitivo lingüísticas (describir, resumir, explicar) empleando una metodología de resolución de problemas

Este es el reporte final de una investigacion realizada con diferentes grupos de educandos del nivel media basica en una institucion del distrito. El enfoque principal fue el desarrollo de habilidades cognitivolinguisticas desde una vision socioconstructivista mediante el empleo del modelo de resolucion de problemas. Se evidencio el desarrollo de las habilidades resumir, describir y explicar en el transcurso de las clases de ciencias, recolectando las actividades escritas que se les planteaban a los estudiantes? a partir de este material se realizo un analisis de caracter hermeneutico, el cual muestra un avance significativo en las habilidades de resumir, describir y explicar a la vez que se fomentaba la alfabetizacion cientifica.