Hermenéutica del cuidado: Una propuesta teorética en el aprendizaje y educación en salud

El aprendizaje del cuidado ha sido estudiado, tradicionalmente, a traves de como la enfermera desarrolla las competencias en este campo. No obstante, tambien el cuidado cotidiano o el autocuidado es aprendido y, por tanto, conlleva una serie de items en su evolucion. A traves de la tecnica de extraccion y educcion del conocimiento se realiza una traslacion entre las fases de aprendizaje en el cuidado profesional y el autocuidado, en la que se aportan los elementos claves en la secuencia. Este estudio apuesta por un aprendizaje constructivista y aporta claves en el aprendizaje del cuidado en la salud.