LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNA MIRADA DESDE LOS DOCENTES-TUTORES DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO: RETOS Y DESAFÍOS

El articulo ofrecer un panorama de inclusion educativa sobre los retos y desafios del PIT-UAS y de ADIUAS en la formacion integral del estudiante, desde la mirada de los docentes-tutores universitarios de la Preparatoria Guasave Nocturna de la UAS. La importancia que reviste el articulo, estriba en el analisis documental de lo signado en los documentos y su distanciamiento con la realidad observada en las aulas, por las y los docentes-tutores. Su abordaje se desarrolla desde una metodologia mixta bajo el enfoque del estudio de caso, apoyado por tecnicas de la investigacion documental y de la investigacion social (observacion y entrevista). Los resultados obtenidos y las conclusiones a las que el equipo llega, pretenden hacer un llamado de atencion a las autoridades universitarias para efecto de cumplir con uno de los preceptos signados: la inclusion educativa a traves de la profesionalizacion docente en el mundo NEE.