Valoración de un nuevo sistema de acreditación y reacreditación docente de centros de salud

La acreditacion docente de centros de salud busca seleccionar aquellos centros que cumplen un conjunto minimo de estandares. Evidentemente no garantiza una docencia de calidad, pero si unas condiciones minimas indispensables para que esta se pueda desarrollar1. Al reacreditar se comprueba que aquellos centros que en su dia cumplian estos estandares siguen cumpliendolos con el paso del tiempo y posibilita algo muy importante como es anadir indicadores de funcionamiento que en la acreditacion inicial no era posible. Este proceso pasa necesariamente por diferenciar y reconocer diferencias entre centros. Y hacerlo ademas con algunas caracteristicas: voluntario, uniforme, y si incluye una auditoria externa, esta ha de ser valida, fiable y objetiva2. El proceso de acreditacion actual de centros de atencion primaria (AP) lo inicia el coordinador del centro de salud, que con el visto bueno de su gerencia cumplimenta la solicitud y envia el cuestionario que la Comision Nacional de la Especialidad (CNE) tiene para este objetivo, quien aconseja su acreditacion o no al Ministerio de Sanidad. Desde 1996 existe una nueva version de este cuestionario mas completa y acorde con el nuevo programa de la especialidad3. La puesta en marcha de la doble convocatoria ha significado susARTICULO ESPECIAL